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Academic Year/course: 2023/24

519 - Master's in Architecture

69214 - Project strategies in historic cities


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
69214 - Project strategies in historic cities
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
519 - Master's in Architecture
ECTS:
3.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The subject aims to provide students with the necessary theoretical and practical criteria to face the project activity of intervention in historical, architectural or landscape areas, with a solid and justified argumentative background. To this end, students are provided with the necessary tools to acquire a reflective and profound knowledge of the history and theory of Historical Heritage Intervention, especially within the field of modern and contemporary Western architecture, which will help them in the construction of their own reasoning and strategies for action.

 

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 United Nations Agenda for Sustainable Development.

United Nations (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) and certain specific goals: SDG-4: Quality Education; SDG-5: Gender Equality, with special attention to Objective 5.1; SDG-11: Sustainable Cities and Communities, especially with regard to Objective 11.4.

2. Learning results

  • To be able to reveal the projective strategies, conditioned by the pre-existences of the site, which respond to continuity, complementarity or opposition criteria, and to discuss their validity and the scope of their objectives.
  • To be able to position oneself in a committed way with contemporary actions, from the knowledge of the Theory and History of the Intervention in the Historical Heritage of Architecture and Landscape, providing a critical and informed vision of the works or trends studied in the field.
  • To be able to comment on the work of intervention in historical areas, both architectural and landscape, in a well-founded and convincing way, using the knowledge acquired during the subject as a tool to develop the ability to interpret the most relevant projects.
  • To be able to understand, interpret and analyse specialized texts (on Theory and History of Historical Intervention), as well as to produce properly structured and argued contents.
  • To use the specific language and terminology of the discipline of architectural and urban intervention in a rigorous and adequate way.
  • To manage specific bibliography.

3. Syllabus

Topic 1. Intervention in the Historical Heritage. General concepts.

Topic 2. ACI Asset of Cultural Interest. Definitions, types, consequences, rights and obligations, etc.

Topic 3. History of Restoration Theory. Viollet Le Duc, Ruskin, Boito, Brandi and Gonzalez-Moreno 

Topic 4 Current state of the art Considerations to be taken into account for Architectural Restoration.

Topic 5.Main Interventions in the Historical Heritage in the 19th and 20th centuries.

Topic 6. Contemporary Interventions I:NEW BUILDINGS

Topic 7. Field work I          

Topic 8.  Contemporary interventions II:NEW USES

Topic 9.  Field work II

Topic 10. Contemporary Interventions III:NEW LANDSCAPES

Topic 11. Field work III

4. Academic activities

Theoretical classes (Master class T1): 8 h

Two weekly hours of theoretical master classes, according to the class schedule. In them, the teacher will present the specific contents of each topic of the program and, together with the students, some related texts will be discussed. The recommended bibliography and the selection of texts will be available to everyone on the MOODLE platform of the University of Zaragoza.

Seminars (Problems and cases T2A): 14 h                          

During the term, 3 works of analysis and critique of works of architecture or other artistic disciplines will be developed as a complement to the master classes. These works, carried out in groups, will be solved graphically and in writing, delivered, presented and discussed in class.

Visits (T4): 8 h 

On dates to be determined depending on the calendar of exams and other subject deliveries, a voluntary trip may be made to visit works related to the subject´s contents.

5. Assessment system

The final grade will be the weighted sum of the grades obtained in the local case analysis classes, specifically valuing attendance and participation in the theoretical sessions. The final grade of the subject will be calculated according to the following percentages: field work 80% and participation in the theoretical classes 20%.

 

If the student does not meet the continuous assessment requirements, they may pass the subject by taking a practical test at the end of the semester or in the next call. It will be worth 100% of the grade.


Curso Académico: 2023/24

519 - Máster Universitario en Arquitectura

69214 - Estrategias de proyecto en ciudades históricas


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
69214 - Estrategias de proyecto en ciudades históricas
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
519 - Máster Universitario en Arquitectura
Créditos:
3.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura pretende que los alumnos adquieran los necesarios criterios teórico-prácticos para encarar la actividad proyectual de Intervención en ámbitos históricos, arquitectónicos o paisajísticos, con un bagaje argumental sólido y justificado. Para ello, se proporcionan al estudiante las herramientas necesarias para que pueda adquirir un conocimiento reflexivo y profundo de la historia y la teoría de la Intervención en el Patrimonio Histórico, especialmente dentro del ámbito de la arquitectura occidental moderna y contemporánea, que le sirva de ayuda en la construcción de sus propios razonamientos y estrategias de actuación.

 

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de

Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) y determinadas metas concretas: ODS-4: Educación de Calidad; ODS-5: Igualdad de Género, con especial atención a la meta 5.1; ODS-11: Ciudades y comunidades sostenibles, especialmente en lo referente a la meta 11.4.

2. Resultados de aprendizaje

 

  • Capacidad para desvelar tanto las estrategias proyectivas, condicionadas por las preexistencias del lugar, que responden a criterios de continuidad, complementariedad u oposición, como debatir sobre su validez y el alcance de sus objetivos.
  • Aptitud para posicionarse de forma comprometida con actuaciones contemporáneas, desde el conocimiento de la Teoría y la Historia de la Intervención en el Patrimonio Histórico de la Arquitectura y del Paisaje, aportando una visión crítica y fundamentada de las obras o tendencias estudiadas en la materia.
  • Soltura en el comentario de la obra de Intervención en ámbitos históricos, tanto arquitectónicos como de paisaje, de modo fundamentado y convincente, utilizando los conocimientos adquiridos durante el curso como herramienta para desarrollar la capacidad de interpretación de los proyectos más relevantes.
  • Capacidad de comprensión, interpretación y análisis de textos especializados (sobre Teoría e Historia de la Intervención Histórica), así como de elaboración de contenidos debidamente estructurados y argumentados.
  • Empleo riguroso y ajustado del lenguaje específico y la terminología propios de la disciplina de Intervención arquitectónica y urbana.
  • Manejo de bibliografía específica.

3. Programa de la asignatura

Tema 1.  Intervención en el Patrimonio Histórico. Conceptos Generales.

Tema 2.  BIC. Bien de Interés cultural. Definiciones, tipos, consecuencias, derechos y obligaciones, etc

Tema 3.  Historia de la Teoría de la Restauración. Viollet Le Duc, Ruskin, Boito, Brandi y González-Moreno 

Tema 4.  Estado actual de la cuestión. Consideraciones que deben tenerse en cuenta para la Restauración Arquitectónica.

Tema 5.  Principales Intervenciones en el Patrimonio Histórico en los siglos XIX y XX

Tema 6.  Intervenciones contemporáneas I: NUEVOS EDIFICIOS

Tema 7.  Trabajo de campo I          

Tema 8.  Intervenciones contemporáneas II: NUEVOS USOS

Tema 9.  Trabajo de campo II

Tema 10. Intervenciones contemporáneas III: NUEVOS PAISAJES

Tema 11. Trabajo de campo III

4. Actividades académicas

Clases Teóricas (Clase magistral T1): 8 h

Semanalmente se impartirán dos horas de clases magistrales teóricas, de acuerdo con el calendario de clase. En ellas, el profesor expondrá los contenidos específicos de cada tema del programa y, junto con los alumnos y alumnas, se comentarán algunos textos relacionados. La bibliografía recomendada y la selección de textos estarán a disposición de todos y todas en la plataforma MOODLE de la Universidad de Zaragoza

Seminarios (Problemas y casos T2A): 14 h                          

Durante el curso se desarrollarán 3 trabajos de análisis y crítica de obras de arquitectura, o de otras disciplinas artísticas, como complemento de las clases magistrales. Dichos trabajos, realizados en grupo, se resolverán de modo gráfico y escrito, se entregarán y se expondrán y debatirán en clase.

Visitas (T4): 8 h 

En fechas pendientes de determinar en función del calendario de exámenes y entregas de otras asignaturas podrá realizase un viaje de carácter voluntario en el que se visitarán obras relacionadas con los contenidos del curso.

5. Sistema de evaluación

El aprendizaje de la asignatura se valorará mediante Evaluación Continua a lo largo del Curso. La puntuación final será la suma ponderada de las notas obtenidas en las clases de análisis de casos locales, valorando específicamente la asistencia y participación en las clases teóricas. Los porcentajes con los que se calculará la nota final en la asignatura serán los siguientes: Trabajos de campo 80% y participación en las clases teóricas 20%.

 

Si el alumno/a no cumple con la evaluación continua prevista, podrá aprobar la asignatura realizando una prueba práctica de final del semestre o en la siguiente convocatoria que valdrá el 100% de la nota.